Jak często czyta Pan/ Pani dziecku książkę podczas zajęć przedszkolnych?

Pytanie numer 1 z 13

Codziennie

Kilka razy w tygodniu

Raz na tydzień

Kilka razy w miesiącu

Inne

Wpisz komentarz:

. Jaki rodzaj literatury wybiera Pan/ Pani najczęściej podczas zajęć?

Pytanie numer 2 z 13

Bajki i baśnie

Wpisz komentarz:

Czasopisma dziecięce

Wpisz komentarz:

Opowiadania fantastyczne

Wpisz komentarz:

Inne (proszę wymienić )

Wpisz komentarz:

Czy dziecku podoba się taka forma zajęć?

Pytanie numer 3 z 13

Tak

Nie

Czasami

Czy zauważył/a Pan/Pani swobodną aktywność twórczą u dziecka po przeczytaniu bajki lub baśni?

Pytanie numer 4 z 13

Często

Sporadycznie

Nigdy

Cd.

Pytanie numer 5 z 13

Jeśli tak, to proszę opisać jakie są to działania

Wpisz komentarz:

Czy uważa Pan/Pani, że bajki terapeutyczne pomagają dziecku radzić sobie z problemami i lękami różnego pochodzenia?

Pytanie numer 6 z 13

Tak ( proszę uzasadnić)

Nie ( proszę uzasadnić)

Wpisz komentarz:

Czy po przeczytaniu bajki prowadzi Pan/ Pani rozmowy z grupą na jej temat?

Pytanie numer 7 z 13

Zawsze

Często

Rzadko

Nigdy

Czy razem z grupą rozmawia Pan/ Pani na temat morału znajdującego się w bajce/ baśni?

Pytanie numer 8 z 13

Zawsze

Często

Rzadko

Nigdy

Czy na podstawie obserwacji uważa Pan/Pani, że bajki terapeutyczne pomagają w rozwoju dzieci?

Pytanie numer 9 z 13

Tak / Nie, uzasadnij swoją odpowiedź

Wpisz komentarz:

Czy czyta Pan/Pani dziecku bajki terapeutyczne?

Pytanie numer 10 z 13

Tak

Nie

Jeśli tak, to jakich problemów one dotyczą?

Pytanie numer 11 z 13

Traumatycznych wydarzeń w życiu dziecka

Wpisz komentarz:

Lęków występujących często u dzieci

Wpisz komentarz:

c. Innych (proszę wymienić)

Wpisz komentarz:

Nie czytam dzieciom bajek terapeutycznych

Wpisz komentarz:

Jak ocenia Pan/ Pani wpływ bajek i baśni na rozwijanie sfery społeczno – emocjonalnej dziecka w wieku przedszkolnym.

Pytanie numer 12 z 13

Ocena:

Wpisz komentarz:

Jak ocenia Pan/ Pani wpływ bajek i baśni na rozwijanie sfery moralnej dziecka w wieku przedszkolnym

Pytanie numer 13 z 13

Ocena:

Wpisz komentarz:

Badania ankietowe online: badania rynku, badania marketingowe.

65 tys. respondentów w bazie

25 tys. firm i instytucji

30 tys. badań rocznie

Wpływ bajek i baśni na rozwijanie sfery społeczno – emocjonalnej i moralnej dziecka w wieku przedszkolnym

Jak często czyta Pan/ Pani dziecku książkę podczas zajęć przedszkolnych?

Pytanie numer 1 z 13

. Jaki rodzaj literatury wybiera Pan/ Pani najczęściej podczas zajęć?

Pytanie numer 2 z 13

Czy dziecku podoba się taka forma zajęć?

Pytanie numer 3 z 13

Czy zauważył/a Pan/Pani swobodną aktywność twórczą u dziecka po przeczytaniu bajki lub baśni?

Pytanie numer 4 z 13

Cd.

Pytanie numer 5 z 13

Czy uważa Pan/Pani, że bajki terapeutyczne pomagają dziecku radzić sobie z problemami i lękami różnego pochodzenia?

Pytanie numer 6 z 13

Czy po przeczytaniu bajki prowadzi Pan/ Pani rozmowy z grupą na jej temat?

Pytanie numer 7 z 13

Czy razem z grupą rozmawia Pan/ Pani na temat morału znajdującego się w bajce/ baśni?

Pytanie numer 8 z 13

Czy na podstawie obserwacji uważa Pan/Pani, że bajki terapeutyczne pomagają w rozwoju dzieci?

Pytanie numer 9 z 13

Czy czyta Pan/Pani dziecku bajki terapeutyczne?

Pytanie numer 10 z 13

Jeśli tak, to jakich problemów one dotyczą?

Pytanie numer 11 z 13

Jak ocenia Pan/ Pani wpływ bajek i baśni na rozwijanie sfery społeczno – emocjonalnej dziecka w wieku przedszkolnym.

Pytanie numer 12 z 13

Jak ocenia Pan/ Pani wpływ bajek i baśni na rozwijanie sfery moralnej dziecka w wieku przedszkolnym

Pytanie numer 13 z 13

Pomoc

Badania ankietowe

Pozostałe usługi